作者︱黃敍慧 (成大SCM團契學生)
透過對話，我們可以從不同的故事來理解上帝——多面向的上帝。
想跟大家分享一個故事：安安是一個單親家庭長大的女孩，從小因為家庭破碎、以及自己超過一般女孩子的身高而常感自卑，於是她渴望擁有小巧的雙腳，更汲汲地追求美滿的婚姻。在母親因著政治因素再嫁後，安安更陷入另一個低潮，被迫離開原本習慣的環境，進入全然的陌生當中，繼父與原配生下的女兒拉拉，更是擁有所有安安所渴望的特質：嬌小的身軀、玲瓏的雙腳以及迷人的外表與溫柔善良的心，在重組家庭當中不受繼父關愛、以及因著嫉妒拉拉產生的壓力，使得安安更加地自卑。有一天，皇宮捎來了即將舉辦盛大舞會的消息，並宣布，王子將在舞會中挑選王妃。對美滿婚姻充滿渴慕的安安，於是開始精心地做準備；而她的母親，為了不讓擁有美好條件的拉拉搶走心愛女兒的機會，處心積慮地阻擋拉拉前去參加舞會。在舞會上，過人的身高果然成了安安最大的絆腳石，王子根本看不上簡直快比自己還要高的安安。幾天後，宮中的大臣來到安安的家，表示只要能穿上在舞會當天遺落在皇宮的玻璃鞋，就能成為王妃，眼看機會就在眼前，但雙腳尺寸比一般女孩都大的安安，卻只能看著拉拉將小巧的雙腳套進玻璃鞋中，看著拉拉再度擁有自己可能永遠無法擁有的幸福。
沒錯！這是再熟悉不過的《灰姑娘》的故事，怎麼讀起來差這麼多？是因為不同的視角，讓同一個故事，產生了完全不同的詮釋。我們總習慣用故事主角的視角來看整個場景、理解故事以及產生情緒，這樣的方式很輕鬆、很簡單而且很習慣，因為這就是我們從小聽的故事、從小被教導的，但是我們似乎同時也錯過了故事中所隱藏的其他訊息。
如果用安安的視角來理解《灰姑娘》，我們便可以看見她背後從沒有人替她述說、也沒有人在意的故事，我們可以讀出完全不同的《灰姑娘》，我們可以重新為故事中的角色們打分數。那麼聖經中的故事是不是也可以？我們都習慣用耶穌基督―上帝的兒子的視角來讀福音書，我們永遠記得祂醫病、趕鬼、行神蹟的大能，卻常常忘記他在客西馬尼園的軟弱；我們也常常因著看見門徒為著福音一一獻身、殉道，而大發感動、起來傳福音，卻忘了門徒一開始也不明白福音、不明白上帝的心意。我們常常忘記這些被我們視為「聖人」的門徒、視為「神」的耶穌，他們也是人，他們跟你我一樣會軟弱。
那麼，一個故事該怎麼看，才不會落入既定的框架或是自己的成見中，以致於無法全面地接收故事所要傳達的訊息？就像安安跟拉拉，每個人都有不同的背景、眼光，當我們注目於安安時，便會忽略拉拉的價值，反之亦然，又如果每個視角都有其看見與看不見的部份，我們又怎麼能說誰看得對、誰看得錯，或是誰看得好、誰看得差呢？
在帶領台南大專小神研查經的過程中，曾試著把學員的問題導向我所能理解、接受的答案，因為比起花時間跟他們討論、被問一些很奇怪或很難回答的問題，進而讓他們自己產出答案，直接把我思考過並消化吸收的答案丟給他們，讓他們閉嘴、聽話真的輕鬆多了。但是安安永遠穿不下屬於拉拉的玻璃鞋，除非她「削足適履」，她的腳必須跟拉拉一樣大小，才能穿進玻璃鞋中；拉拉也永遠不會明白安安有多羨慕她，直到她跟安安產生了對話，她的思緒必須跟安安同步，才能看見安安看見的世界、安安看見的自己。每個人都有自己的故事、有自己跟上帝相處的方式，然而透過對話，我們可以從不同的故事來理解上帝―多面向的上帝，進而產生我們自己對聖經、對上帝、對信仰的理解，走出一條屬於自己的「信仰之路」。