文、圖｜蘇丹／柳原基督長老教會青年，台中明德中學高中部學生
若非耶穌的愛，在這麼大的世界，如何能讓我們從地圖上的兩點，如此地靠近。
該做的事與想做的事
暑假營隊很多，但同時具備學習性、知識性、服務性，並增進實務學習經驗的活動卻不多。我在今年（2024）三月申請參加「我愛台灣宣教營」（I Love Taiwan Mission Camp, ILT），這個營隊是台灣基督長老教會總會青年事工委員會主辦的青年普世事工專案之一。今年的主題是「向著標竿直跑 I Press On Toward The Goal」，這對我一個高一學生來說，實在非常符合現階段面對的狀況——我一直學習著：「如何先做好該做的事，再做想做的事？」因此，當我參加這個活動時，常思考：「我的目標是什麼？什麼是我該做的事？」
進入高中之後，我的學校生活似乎塞滿了課業、考試和各種大小不同的比賽，四月時更因為累積上百次的地震，也增添不少壓力。為此，我拿出從小訓練和收藏的「神奇寶物」——用「禱告」交託！越忙碌就越禱告，越禱告就越「平靜安穩」。如同我時常默背的「平安」經文：「堅心倚賴的，必保守他十分平安，因為他倚靠。」（賽廿六 3，和合本 2010 修訂版）希望能順利在今年暑假完成參與「我愛台灣宣教營」（ILT）的使命：大家平安。
遠渡重洋的愛
三年前，我第一次參與ILT，那時我們到台灣東岸的黑暗部落，在那裡學習「在黑暗中等待開花」。我們從教室裡的靜態學習，移動到有山有水的大自然；從生活便利的西部平原，搬到居處不易的花蓮富里達蘭埠；我也從害羞生澀的黃毛丫頭，十八變到果敢堅忍的美少女戰士。這行進中的學習模式，啟動台灣青少年洋溢青春活潑的生活方式；在那年，我的青少年時期開始儲存開花的能量！
讓我成長更多的，是 2023 年 ILT 有來自紐西蘭、德國、印度、日本、韓國、泰國等國約 25 位國際友人。大家因著上帝的愛而愛台灣，也一同來到台灣，和我們聚在一起分享上帝的愛與恩典。
我們家負責接待來自德國的歐伊達和韓國的朴愍正；這是我家的第一次，也是我和哥哥的第一次。在一起生活的三週中，我們的互動沒有語言隔閡、沒有傲慢偏見、沒有你爭我奪的輸贏，更沒有民族意識的我大你小，而是用愛心、耐心、包容、相互尊重與溝通來認識彼此；頂多，我們就是用彼此不那麼熟稔的英文，在溝通時多了很多微笑與確認，來達成我們的共識。他們的到來也讓教會的青年凝聚起來，我們同在一起服事夏季學校的兒童們，也留下更多歡笑，並帶給我前所未有的成長和對信仰的堅定。
我想到一百多年前的宣教師們，沒有便利的交通工具，無法在短短的一兩天，就從他們的國家來到台灣；更沒有行動電話夾帶翻譯軟體，可以將他們想表達的來自上帝的愛，傳講給當時的台灣人。他們卻仍遠渡重洋、跋山涉水將福音帶到台灣，讓現在的我們有能力可以連結跨越國境的愛心，在這塊土地上，一起把好消息傳講給比我小的弟弟妹妹們。我體會到以弗所書三 18：「能夠和眾聖徒一同明白基督的愛是何等的長、闊、高、深。」若非耶穌的愛，在這麼大的世界，如何能讓我們從地圖上的兩點，如此地靠近。
ILT 的學習歷程
ILT 真的讓我看到長老教會為青年建立和諧友善的互動環境。所有參加同工訓練的海內外青年，不只彼此從陌生到熟悉，營隊期間每位志工努力行銷台灣，建立良性優質的民間關係；無論奉差派到鄉村或都會，無論走讀城市、漫遊鄉間、逛夜市、大啖美食、文化交流、讚嘆大自然，甚至面對天災緊急應變，或倡談無所不在的環保議題，在在讓我的高中生活充滿活力，變成閃耀四射的動態展覽。
為了上大學，高中生努力擠出學習歷程，而我更是擁有同學中未有的生命歷程！複製貼上的學習歷程，已經不再流行，望著書架上的書，我體會到 108 課綱不能等同於每學期從學校搬回家的 108 本教材。究竟如何能充分走進鄉鎮、進入真正的「愛台灣」模式？確實是更深層的學習領域！我決定親身用眼耳口鼻來感受台灣，這絕對是青少年極大的體驗。
為了完整記錄我自己的學習歷程，我為未來設定目標，向著標竿直跑，參加這推陳出新、創意十足的營隊。雖然每個台灣高中生都有寫不完的報告和考不完的試卷，但我真的鼓勵高中生可以試試看「歡樂一夏」，將 ILT 放進大家的行程中。「有心上路，禱告在心中；路上有心，友誼零距離。」
期待今年再出發
今年我會再度參加「我愛台灣宣教營」，在地方教會與青年事工上，透過ILT認識不同國家的青年，繼續邀請國際青年參與教會活動，分享文化交流，建立跨越國境的友善福音社群。友好的青年事工交流，除了可以一起參加宣教事工，學習將福音傳給人，我相信也一定會更堅定我的信仰。
參加「向著標竿直跑」的愛台宣教營，不僅能獎勵自己達成階段性任務，同時也成為一種愛台灣的生活方式。期待今年成為愛台志工，搭上總會青年事工的福音宣教巴士，開往台灣的各個角落。
