文、圖｜Mayas／台師大學生，士林長老教會青年
實際與部落青年交流後，我才驚覺我們的預設立場有很大的偏差！
士林與馬遠的合作及期許
「他們真的需要我們的幫忙嗎？」在參加各種短期宣教事工前，一直有這樣的疑問盤旋在我心中。
士林教會於今年寒假首次與馬遠教會進行宣教交流。布農中會馬遠教會位於花蓮馬遠部落中，如同大部分原住民部落一樣，面臨青少年外流的問題，而我們希望能透過信仰上的陪伴與交流，來了解馬遠部落的現況，提升部落青年願意回到原鄉教會的意願。
在出隊前，我們先在教會召開籌備會議，討論部落中可能會有的各種情況，也設計出應對的方案，例如：舉辦課輔班，協助資源不足的部落國小學生；進行講座及活動，開闊青年了解各行業的眼界；舉辦運動會，促進兩間教會青年相互交流等。
躍於紙上的歡笑聲
抵達馬遠部落後，我們實際執行的第一個方案是「舉辦課輔班」。我們陪伴孩子們完成寒假作業，很有趣的是，許多作業內容對我們來說也不容易；特別在國語作業的猜字謎，我們須與孩子們一起腦力激盪、突發奇想，也在歡笑及驚呼聲中找到答案。我想，比起制式的補習班模式，在遊戲中學習才是我們想帶給他們的體驗。我同時也看到很多孩子對課業其實非常主動學習：有孩子將完成好的作業帶來跟我們討論；有孩子主動教導同儕朋友；對數學極有天分的孩子，甚至已經開始預習國中的課程。
開闊的眼界與反思
在晚上的青少契之夜，士林教會的青年預備的第二個方案是「就職歷程」，希望透過分享，能讓部落青年了解對未來的職業規劃，並非只有軍警、護士等職業選項。我們認為有許多部落青年可能因為家庭因素，從小被教育要讀專科學校，並以畢業後直接擁有穩定收入，作為讀書的目標。所以我們以此為準備的方向，來設計聚會的內容，並希望透過經驗的分享，來開闊部落青年的眼界。
然而，實際與部落青年交流後，我才驚覺我們的預設立場有很大的偏差！在分享中，我聽到有體育、舞蹈、機械等專業的青年們，他們對未來已經設定好更長遠的目標。對從小只知道讀書，卻對未來沒有規畫完整中、長程目標的我來說，真的是相形慚愧。經過一個晚上和部落青年的交流，除了導正我對部落青年的誤差觀念，更讓我重新反思自己對未來的方向。
有上帝在我們當中動工
回到我先前的疑問，我相信很多人跟我一樣，對福音隊的發想點都是「我能協助他們什麼 ? 」。經過這次的經驗，我認為不論是在母會參與服事，或者到偏鄉宣教，難能可貴的經驗都是：在這過程中，我們學習如何互相陪伴、彼此學習；重點不在於我能帶給他們什麼，而是上帝在我們當中。如同馬太福音十八章20節這樣說：「凡有兩三個人奉我的名聚集的地方，我就在他們中間。」
當我們以上帝的名聚在一起，必能領受從祂而來的恩典與祝福。
