文｜蔡賓揚／清水基督長老教會青年，國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系學生，台北大專師大長青團契契友
圖｜許雅婷

破磚碎瓦的復活節

因北上就學，目前在古亭基督長老教會聚會，我很喜歡教會今年復活節的佈置：藉由將破保麗龍塊噴上灰黑及深紅色，營造出破磚碎瓦的戰爭風格。

直覺上看來，廢墟、戰爭與殘破跟教會給人盼望、光明、和諧的印象大相逕庭；但對深陷戰火的弟兄姐妹來說，當習以為常的生活不再，生存受到挑戰，建築、教堂被毀，人間悲劇日日在眼前上演時，又要怎麼看待「基督教」信仰？在有形的教堂建築、莊重的禮拜儀式，或是精美的聖經之外，還有什麼？祈求上帝憐憫，在苦難中使人能夠仰望那創造和掌管萬有的生命主宰。

斷垣殘壁中的恩典

如同我的生活，在一團破碎與凌亂不堪中，再次遇見基督，經歷恩典。我想到復活節那天的聖餐，牧師高舉祝謝並擘開破碎的餅是耶穌基督的身體，杯中斟滿的果汁是耶穌基督犧牲的寶血，我們低頭領受的都是白白得來的恩典，與眾弟兄姐妹同享救主基督的生命。

佈置中殘破的意象，不只是基督的身體為我們破碎，也像是對生命的提醒：不論我們的生命如何殘破，蠢事幹盡，每天像個爛草莓，但上帝仍然愛我們，祂帶領、看顧我們，陪在我們旁邊。這是何等大的恩典呀！

我突然發現，其實恩典就是在斷垣殘壁中仰望十字架。

佈置工作的信仰反思

原本，我沒有想到做個佈置會搞到將近半夜，教會長老還跟我說：這些年輕人竟然做到這麼晚，讓他打從心裡佩服。就像是我在課堂上學到的，經驗要有反思和行動：起初，在做佈置時，只是單純想完成任務罷了；做到尾聲，動作逐漸放慢下來，想拍照、發文、寫點什麼，開始讓我反思今天的佈置工作與信仰之間的關係。同時，未來將要成為教育者的我，從這樣的佈置活動中，如何使教學及體驗活動跟信仰、生命的反思形成連結，便是引導者的挑戰。

佈置工作結束時，長老與牧師的祝福禱告與提醒中說到：我們是以裝置藝術紀念上主的犧牲與復活，藉由戰爭意象關心深陷戰火的弟兄姊妹，並且反思自身信仰。這樣，佈置就不只是佈置，而有更深刻的意義。